Opzetten van ons sierkussentje.

Op vrijdagmiddag, 12 januari, stroomden veel mama's en oma's onze school binnen.  Ze kwamen de leerkrachten van het vijfde leerjaar helpen bij het opzetten van de naaimodelletjes die de leerlingen gekozen hadden.  Per model werden de leerlingen in groepen ingedeeld en kregen één of 2 mama's of oma's toebedeeld die hen zouden bijstaan.  Wat een geluk dat onze juf zoveel helpende handen had, want alleen zou ze dat zeker niet gekund hebben. 
Het was een plezier om de omaatjes met hun kleinkind of vriend(in) ervan bezig te zien.

Via deze blog willen wij die lieve mensen nog eens extra DANKUWEL zeggen!!!
         

Frans : unité 9 : 'Quel temps fait-il?'

Na 2 weken vakantie en niets doen waren we toch wel een beetje vergeten hoe we het weer moeten beschrijven in het Frans.  Maar door het spel hadden we vlug terug door hoe men het zegt hoe het weer vandaag is of morgen zal zijn.
Er werd een kaartje uit het midden omgedraaid, gelezen en er moest vlug gereageerd worden.  Wie het plaatje had dat past bij de voorgelezen zin, moest vlug 'Moi' roepen en kon de zin op zijn plaatje leggen. 
Wie het eerst op alle plaatjes een zinnetje had, was gewonnen.

      

Inoefenen van de werkwoorden in de verleden tijd.

De verleden tijd was aangebracht en via een ganzenbord moesten we bewijzen dat we de verleden tijd onder de knie hebben.  Gelukkig hadden we ook een hulpmiddelblad bij ons, waarop we, ingeval van twijfel, de regels konden raadplegen. We hielpen elkaar, zodat iedereen zijn werkwoorden goed kon. Dat was een leuke manier om de werkwoorden te oefenen.